「ラジオ番組の原稿を書いてみよう」

高校２年の総合探究では、毎日新聞の「記者トレ」を使用して、文章力・表現力育成に取り組んでいます。

今回は新聞社から提供された、「ジャイアントパンダ：結浜２歳おめでとう」、「カピバラいちご風呂」、「四季の味覚乗せ：喜多の郷カレー」などの記事をもとに、ラジオ中継の記事を各自で工夫して書き、グループに分かれて発表しました。ラジオは画像や映像が無いため、言葉で聞き手の五感に訴え、具体的にイメージしてもらうことが必要です。限られた時間でしたが、プロのアナウンサーの朗読を参考にして、分かりやすく親しみの持てる原稿を作成しました。

次回は「ステップ５：インタビュー記事を書く」に取り組みます。
内容が充実した記事を書くためには事前の準備が必要です。そのための技術をプロの新聞記者さんから学びます。